إن الانتقال من نظام التعليم التقليدي والذي يعتبر المعلم محور العملية التعليمية وبالتالي فان وظائفه محددة وثابتة إلى نظام التعليم الالكتروني E- Learning والذي يقوم على مبدأ هام وهو الوصول بالتعلم للمتعلم بغض النظر عن المكان والزمان وعليه يتطلب تحولا جذريا في ادوار المعلم المعروفة إلى ادوار ووظائف حديثة في ظل التعليم الالكتروني.
وهنا يتحتم على جهات الاختصاص العمل على تدريب المعلمين على التزود بمهارات التصميم التعليمي التي تهتم بكيفية إعداد البرامج التعليمية والمناهج الدراسية كما يجب على معلمي التعليم عن بعد الإلمام بكل المستجدات والمستحدثات التربوية وكيفية عرض المادة بأسلوب ممتع للطالب.وان بيئة التعليم الالكتروني تتطلب دراية كاملة وفن مهارة التعامل مع الحاسوب وإمكاناته وخدمات شبكة الانترنت وكيفية توظيفها من قبل المعلم والمتعلم ، لأن بيئة التعلم الالكتروني تعد بيئة تعلم مادية لها مكوناتها ومواصفاتها وإعدادها فهي عبارة عن فصول يتم تجهيزها لتدريب الطلبة على استخدام جميع وسائل التعلم الالكترونية من أقراص مدمجة وكتب ومقررات الكترونية والاتصال عبر شبكة الانترنت تحت إشراف المعلم الفطن الذي يقدر ثمن المعلومة والذي يعي بأنه كل يوم لا تزداد فيه خبراته فانه يتأخر سنوات وسنوات ولهذا كان لزاماً إن نوظف التقنية في المجال التربوي والتعليمي حتى نصل الى المستوى الذي يتطلبه التعليم الالكتروني.
Abstract
The transition from the traditional education system, which considers the teacher the focus of the educational process, and therefore his functions are specific and fixed, to the E-learning system, which is based on an important principle, which is access to learning for the learner regardless of place and time, and therefore requires a radical shift in the well-known roles of the teacher to modern roles and functions. In the context of e-learning.
Here, it is imperative for the competent authorities to work on training teachers to provide them with educational design skills that are concerned with how to prepare educational programs and curricula, and distance education teachers must be aware of all developments.
And educational innovations and how to present the material in an enjoyable way for the student. And that the e-learning environment requires complete knowledge and the art of dealing with the computer and its capabilities and Internet services and how to employ them by the teacher and the learner, because the e-learning environment is a physical learning environment that has its components, specifications and preparation, as it is a classroom that is equipped To train students to use all electronic learning methods such as CDs, books, electronic courses, and communication via the Internet under the supervision of an astute teacher who appreciates the price of information and who is aware that every day his experience does not increase, it takes years and years for this. We reach the level required by e-learning.
أ.د \ لطفية علي الكميشي | latifa Ali Elkimishy | 12117