The study aimed at identifying the difficulties of distance training in Saudi Arabia from the point of view of trainers and female trainers.

The study methodology is the descriptive survey approach using open questionnaire. The study community was the trainers and female trainers who provided distance-training programs during the Corona pandemic period, whether in a governmental or private sector.

This community study is not specific, the descriptive survey was applied to a sample of 37 trainers.

The study concluded that the most difficulties faced by trainers and female trainers in distance training in the KSA are: the difficulty of interacting with distance trainees, poor internet connectivity, unavailability of virtual halls and electronic platforms, negative behaviors of some trainees, poor money return on trainers, difficulty in carrying out manual skills courses, lack of clarity and insufficient regulations and regulations for distance training.

The study came out with a set of recommendations and proposals for developing distance training in the Kingdom of Saudi Arabia.

Keywords: Distance Training, Training Difficulties, training in the Kingdom of Saudi Arabia, Prospective Study

هدفت الدراسة إلى تحديد صعوبات التدريب عن بعد بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر المدربين والمدربات.

منهج الدراسة هو المنهج الوصفي المسحي باستخدام الاستبانة المفتوحة. وكان مجتمع الدراسة هو المدربين والمدربات الذين قدموا برامج تدريبية عن بعد خلال فترة جائحة كورونا سواءً في منشأة حكومية أو أهلية.

وحيث أن هذا المجتمع غير محدد فقد طبقت الدراسة الاستطلاعية على عينة من 37 مدرباً ومدربة.

وخلصت الدراسة إلى أن أبرز الصعوبات التي تواجه المدربين والمدربات في التدريب عن بعد بالمملكة هي التالية: صعوبة التفاعل مع المتدربين عن بعد، ضعف الاتصال بالانترنت، عدم جاهزية القاعات الافتراضية والمنصات الالكترونية، السلوكيات السلبية لبعض المتدربين، ضعف العائد المادي على المدربين، صعوبة تنفيذ دورات المهارات اليدوية، عدم وضوح، وعدم كفاية اللوائح والأنظمة الخاصة بالتدريب عن بعد.

وخرجت الدراسة بمجموعة من التوصيات والمقترحات لتطوير التدريب عن بعد في المملكة العربية السعودية.