الرسائل
الاشعارات
مستخدم
البيانات الشخصية
الشهادات الاكاديمية
المناصب الاكاديمية و الادارية
الخبرة التدريسية
النشر العلمي
النشاطات الاكاديمية
المشاريع الاكاديمية
الملفات الشخصية الخارجية
التخصصات الفرعية
المهارات
المسجلون عن طريق حسابي
الاوسمة
العناوين
أرشيف المدونات
ساهم
دعوة باحث
مركز المساعدة
نشر تدوينة
منشور علمي
نشاط اكاديمي
مشروع علمي
تبرع للمنصة
التغريدة العلمية
خدمات
نظام عليم
الدورات التخصصية
الأوسمة
المكتبة الرقمية
مدونة عالم
عرض المدونات
المؤتمرات
المحفل العلمي الدولي
المؤتمرات الدولية
الملتقيات الثقافية
المجلات
مجلة أريد الدولية للعلوم والتكنولوجيا
مجلة اريد الدولية للعلوم الانسانية والاجتماعية
مجلة اريد الدولية للدراسات الاعلامية وعلوم الإتصال
مجلة أريد الدولية لقياسات المعلومات والاتصال العلمي
مجلة أريد الدولية للعلوم التربوية والنفسية
مجلة صدى أُريد
شهاداتي
عضوية احترافية
عنوان المقالة:أثر تنوع أساليب التقويم على التحصيل الدراسي لطلبة الصف الثامن من التعليم الأساسي واتجاهاتهم نحو مادة التربية الإسلامية
د. هلال محمد علي السفياني | Dr: Helal Mohammed Ail Alsofeany |
19376
Publication Type
Master Thesis
Arabic Authors
هلال محمد علي السفياني
Publication Date
7/25/2010
Publisher
جامعة حضرموت
Volume No
1
Issue No
1
File Link
تحميل
(349 مرات التحميل)
Keywords
أساليب التقويم، التحصيل، الإتجاهات، الطلب، التربية الإسلامية
رجوع