عنوان المقالة:جدلية العلاقة بين تدريس اللغة والتدريس بها The dialectic of the relationship between language teaching and teaching
الأستاذة الدكتورة عائشة عبيزة | Pro. Dr. Aicha Abiza | 9429
Publication Type
ScientificArticle
Arabic Authors
أ.د.عائشة عبيزة
English Authors
Prof.Dr.Aicha Abiza
Abstract
تقوم فكرة هذا البحث على كيفية التعامل مع اللغة وذلك باعتبارها هدفا يسعى المتعلم في طور الدراسة إلى اكتسابه والتمكن من استعماله في جميع تعاملاته، وفي نفس الوقت هي وسيلة لفهم النصوص التعليمية في جميع مواد الدراسة، و تتمثل نقطة التحول في مسار التعامل مع اللغة في "متى تتم عملية الاكتساب ؟ ومتى تبدأ مرحلة الانتقال إلى مكانة الوسيلة الأساسية في نقل المعارف والأفكار والتعبير عن المشاعر والانشغالات؟ " .
Abstract
The idea of ​​this research is on how to deal with language as a goal that the learner in the study phase seeks to acquire and be able to use in all his dealings, and at the same time it is a means of understanding educational texts in all study subjects, and the turning point in the path of dealing with language is: The process of acquisition takes place? And when does the stage of transition to the status of the primary means of transferring knowledge and ideas and expressing feelings and concerns begin?
Publication Date
3/10/2020
Publisher
مجلة النداء التربوي
Volume No
Issue No
26
ISSN/ISBN
9579-1113
Pages
137_144
File Link
تحميل (76 مرات التحميل)
Keywords
التدريس_ العلاقة_ لغة التدريس_ التعليمية
رجوع