التحول الرقمي ودوره في تطوير مؤسسات التعليم العام باليمن: وزارة التربية والتعليم نموذجًا
يوسف يحيى علي جبار | Yousif Yahya Ali Jabbar
17/11/2023 القراءات: 486
ملخص الدراسة:
هدفت الدراسة إلى عرض مختصر لمفهوم التحول الرقمي في التعليم العام، وأهم أهدافه وفوائده ومبرراته ومتطلباته والخصائص التي ينفرد بها، وتحليل واقع التحول الرقمي في وزارة التربية والتعليم، وتحديد التحديات التي تواجه عملية التحول الرقمي في مؤسسات التعليم العام اليمن، وسبل التغلب عليها. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي المسحي من خلال تحليل الأدبيات النظرية والدراسات السابقة المرتبطة بالتحول في الرقمي التعليم، إضافة إلى التقارير الرسمية والوثائق ذات الصلة بالموضوع والتي تم الحصول عليها من وزارة التربية والتعليم (مجتمع وعينة الدراسة).
وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج، من أبرزها: أصبح التحول الرقمي في النظام التعليمي ضرورة لا بد منها في العصر الحالي، وله دور أساسي في تطوير التعليم، ورفع كفاءة المعلمين والطلبة، وتحسين جودة أداء المؤسسات التعليمية، وخفض التكاليف وتقليل النفقات على المدى الطويل، وتوفير الوقت والجهد داخل المؤسسات. كما توصلت الدراسة إلى وجود عدد من التحديات تواجه التحول الرقمي في مؤسسات التعليم العام باليمن، من أبرزها: ضعف البنية التحتية التقنية، وضعف شبكة الإنترنت وارتفاع تكاليفها، ونقص الإمكانيات المادية والجوانب التشريعية المواكبة لمتطلبات العصر الرقمي، والافتقار إلى وجود استراتيجيات وطنية للتحول الرقمي، وعدم وجود آلية واضحة ومعتمدة مخطط لها لتطبيق التحول الرقمي في التعليم على أرض الواقع. وقلة الوعي بأهمية التحول الرقمي في التعليم العام.
وقد أوصت الدراسة بضرورة وجود استراتيجيات وطنية ورؤية رقمية واضحة مسايرة للتحول الرقمي في التعليم العام باليمن، بالإضافة إلى ضرورة التحول في عملية إجراء المعاملات من النظام التقليدي الورقي إلى النظام الإلكتروني، وتوفير البنية التحتية اللازمة داخل المؤسسات التعليمية، وربطها شبكياً تمهيداً للتحول الرقمي، وضرورة رفع كفاءة الموارد البشرية من خلال الدورات التدريبية اللازمة، وتبني برامج التعلم المستمر والتعلم الذاتي في مجال التقنية الرقمية. والتوعية بأهمية عملية التحول الرقمي في المؤسسات التعليمية بين جميع الأطراف المعنية.
التحول الرقمي، المؤسسات التعليمية، التعليم العام، وزارة التربية والتعليم.
يجب تسجيل الدخول للمشاركة في اثراء الموضوع
مواضيع لنفس المؤلف
مواضيع ذات صلة