التعليم الرقمي وتجاربه في ظل أزمة كورونا " الجزء الأخير "
عبد العزيز كعكة | Abdulaziz kakeh
18/10/2020 القراءات: 588
🖊 الجزء الثالث 🗯 ● 3- الخاتمة : من المؤكد أن الأزمة التي واجهت القطاع التعليمي -بسبب تفشي فيروس كورونا- دفعت التعلم الإلكتروني نحو الواجهة، فغدا خياراً لا بديل عنه (إلا في حالة انعدام البنى التحتية). وسيواجه المعلمون تحديات كبيرة لمواكبة هذا التحول المفاجئ، إلا أنه بالتخطيط المناسب يمكن التغلب على كثير من العقبات. لقد فرضت علينا الجائحة تجربة كان علينا أن نخوضها ونفكر فيها منذ مدة طويلة، ونوفر لها كل الأسباب العلمية والتقنية والثقافية والاجتماعية والمؤسسية، حتى تتحول إلى واقع. كما أننا لم نبذل أي مجهود للارتقاء إلى مستوى العصر الرقمي، الذي نعيش على هامشه. فهل درس جائحة فيروس كورونا مفيد عربيا، لتجاوز الإحجام والتردد لدخول العصر الرقمي؟ هذا هو الرهان، وهذا هو مدخل المستقبل الذي ينبغي أن تتوحد فيه الجهود العربية، لكي نتمكن في حقبة لاحقة من الحديث عن «تعليم عربي عن بعد» بصورة مختلفة جذريا، وإلا فإننا سنظل خارج العصر. يبقى هناك سؤال مهم يدور في خلد الكثيرين، ألا وهو: هل سيستمر زخم التعلم الإلكتروني فيما بعد كورونا، أم إنه سيخبو وتعود الأمور إلى مسارها السابق؟ تتعدد الآراء هنا بين من يظن -أو ربما يتمنى- أن تعود الأمور إلى ما كانت عليه، ومن يعتقد أنه لا رجعة عن التعلم الإلكتروني الذي طال انتظار التحول إليه بشكل أكبر. 〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰 ● 4- توصيات : 1. تأمين البنية التحيتة من التقانة المطلوبة لتطبيق نظام المووك على مستوى المدارس والجامعات ومؤسسات التدريب. 2. تدريب وتأهيل الكادر الاكاديمي والفني لإدارة المنصات التعليمية. 3. مواكبة التطور الدائم في مجال التقانة وأثرها على المنصات التعليمية بنظام المووك. 4. الشراكات والتوأمة الفعالة والناجح في تقديم دورات متقدمة إحترافية. 5. إنشاء وتصميم منصات عربية مميزة ومتقدمة تواكب ثقافة ومتطلبات السوق العربي. 6. تقديم الدورات والمساقات في كافة المجالات الإدارية والأدبية والتخصصية وعدم الإعتماد على مجال او تخصص واحد فقط، لكي تعم الفائدة على شرائح المجتمع كافة. 7. التعاقد مع المؤسسات والجهات الرائدة في هذا المجال لنيل الخبرة والخلفية العلمية والتقنية في مجال صناعة المحتوى الاكاديمي. 8. دمج نظام المووك MOOC بنظام التعليم التقليدي المدرسي، بحيث يشكل 20 إلى 35% من المقررات الأساسية الرسمية للمنهاج الدراسي لكي يكون الطالب قد انسجم وواكب هذا المجال منذ المراحل المردسية التأسيسية. 9. ربط المقررات والدورات والمساقات المنطلقة من خلال منصة المووك بنظام تدريب تفاعلي إما إفتراضي او واقعي. مثال: دورة في الإسعافات الأولية مقدمة من خلال نظام المووك، بالإمكان عرض كيفية عمل الإسعافات الأولية للفرد بشكل تفاعلي وبالإمكان أيضا التعاقد مع مراكز طبية او مؤسسات مثل الهلال الأحمر والصليب الأحمر لجعل الطلبة يحضرون حصة حقيقة تطبيقية تفاعلية تعنى بالإسعافات الأولية ولوازمها. هذا في حال كان الطلبة الذين يحضرون صفوف ودورات ومساقات المووك من خلال مدرسة او جهة تستطيع تامين البيئة الإفتراضية والتفاعلية على أرضال واقع معان للتطبيق والإستفادة قدر الإمكان من المقررات المطروحة. 10. أهمية التقييم والتقوييم بحيث يعرف مدى إستفادة الطالب من خلال المساقات المقدمة ومدى تفاعله وإكتسابه للمعلومة والحرص على توفر تقرير تفصيلي مؤتمت عن كل طالب خلال الحصة الإتراضية سواء كان بمدرسة او جامعة او كلية او مركز تدريبي. 11. الحرص ان يكون المحتوى بالعربي قدر الإمكان للإعتزاز بلغتنا لغة القران وان يكون العربي بهويته الخاصة به يكتسب المعلومات. 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ ◇ قائمة المصادر : 1- Haggard, S., Brown, S., Mills, R., Tait, A., Warburton, S., Lawton, W., & Angulo, T. (2013). The Maturing of the MOOC: literature review of massive open online courses and other forms of online distance learning. 2-Hollands, F. M., & Tirthali, D. (2014). MOOCs: expectations and reality. Full report. Center for Benefit- Cost Studies of Education, Teachers College, Columbia University, NY. 3- Pappano, L. (2012) ‘The Year of the MOOC’. New York Times, Nov 2, 2012 4- https://22arabi.com/%D8%A3%D9%87%D9%85-%D8%A5%D9%8A%D8%AC%D8%A7%D8%A8%D9%8A%D8%A7%D8%AA-%D9%88%D8%B3%D9%84%D8%A8%D9%8A%D8%A7%D8%AA-MOOCs/ 5- https://www.marefa.org/%D9%85%D9%88%D9%83 6- https://MOOC-book.eu/index/learn-more/key-areas/types https://www.aljazeera.net/opinions/2020/4/15/تحديات-التعلم-الإلكتروني-في-ظل-أزمة7- 8- https://www.alquds.co.uk/كورونا-التعليم-عن-بعد؟/ ------------------------------------ بقلم الأستاذ الباحث : محمد عدنان الصانع ، المؤسس والمدير التنفيذي للأكاديمية العربية الدولية حُرِّرَ بتاريخ 13/10/2020 https://aiacademy.info
التعليم عن بعد _ التعليم الرقمي _ الجزء الأخير
يجب تسجيل الدخول للمشاركة في اثراء الموضوع
مواضيع لنفس المؤلف
مواضيع ذات صلة