عادات العقل لدى طلبة مدارس الملك عبد الله الثاني للتميز في الأردن
زيد سليمان محمد العدوان | zaid suleiman mohammad aledwan
10/10/2020 القراءات: 1238
هدفت الدِّراسة الكشف عن عادات العقل لدى طلبة مدارس الملك عبد الله الثاني للتميز في الأردن، وتقصّي أثر المتغيرات (الجنس، والصف، والاقليم). ولتحقيق ذلك اتبعت الدِّراسة المنهج الوصفيّ التحليليّ، حيث تمّ تطوير استبانة مكونة من (60) فقرة موزعة على ستة عشر مجالاً ، بعد التحقق من صدقها وثباتها، وتمّ توزيعها على عينة الدِّراسة المكونة من (242) طالباً وطالبة. حيث أظهرت نتائج الدِّراسة ان مجال التفكير التبادلي قد احتل المرتبة الأولى ثم جاء مجال روح الدعابة في المرتبة الثانية وجاء مجال الإقدام على مخاطر مسؤولة في المرتبة الأخيرة ، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائيّة بين عادات العقل لدى طلبة مدارس الملك عبد الله الثاني للتميز في الأردن تعزى إلى متغير الجنس، والصف والاقليم
الكتب الاثرائية، معايير الجودة
مواضيع لنفس المؤلف
مواضيع ذات صلة