معرف أريد : arid.my/0001-2264
الإسم العربي : أ.د/ عبدالرازق مختار محمود
الإسم الإنجليزي : prof/Abdel Razek Mokhtar Mahmoud
أسماء أخرى : أ.د/ عبدالرازق محتار محمود,د/عبدالرازق مختار محمود,عبدالرازق مختار,د/عبدالرازق مختار محمود,
عدد الزوار : 4496
الدولة : مصر
المدينة : أخرى
الجامعة : جامعة أسيوط
الكلية : كلية التربية

للتسجيل عبر هذا الحساب، يرجى استخدام ومشاركة رمز الاستجابة السريعة (QR) أو الرابط أدناه
https://portal.arid.my/ar-LY/Account/Register/36131b64-8231-4c09-b321-938c054e00f4

تحميل prof/Abdel Razek Mokhtar Mahmoud
تفاصيل الإتصال تفاصيل الاتصال متاحة فقط لاعضاء المنصة
ملخص - ليسانس الآداب والتربية - كلية التربية بجامعة أسيوط بتقدير ممتاز مع مرتبة الشرف وترتيب الأول على الكلية - الدبلوم الخاصة في التربية بتقدير جيد جدا - ماجستير بتقدير ممتاز، ودكتوراه الفلسفةفي التربية - معيد في كلية التربية بأسيوط وتدرج حتى وصل أستاذا بالكلية - له ما يزيد عن خمسة وعشرين بحثا منشورا في العديد من المجلات والمؤتمرات المحلية والاقليمية والدولية. - أشرف وناقش عشرات رسائل الماجستير والدكتوراه لباحثين من مصر و السعودية واليمن والكويت وعمان .. - عضو تحرير وتحكيم العديد من المجلات العلمية المتخصصة في مصر والسعودية والامارات وسوريا والاردن وإيران. - شارك في تأليف العديد من المطبوعات والكتب المنشورة نشرتها: عالم الكتب، ودار الفكر العربي، ومكتب التربية لدول الخليج العربي ، والمجلس العربي للطفولة والتنمية - تولي العديد من المناصب منها : وكيل الكلية لشئون التعليم والطلاب – مستشار محافظة أسيوط لتطوير التعليم- المدير التنفيذي لمشروع التطوير المستمر والتأهيل للاعتماد- رئيس اللجنة العليا لاعتماد كلية التربية باسيوط- مدير مركز تحسين مهارات القراءة والكتابة بالجامعة

المؤهلات الأكاديمية

الدرجة الأكاديمية التخصص الشهادة بالعربي الشهادة بالإنجليزي قيد الدراسة من تاريخ إلى تاريخ
Degree بكالوريوس العلوم التربوية دكتوراه الفلسفة في التربية 01/01/2002 01/01/2002
Master ماجستير العلوم التربوية ماجستير مناهج وطرق تدريس اللغة العربية والتربية الاسلامية بتقدير ممتاز 01/01/1999 01/01/1999
Diploma دبلومة العلوم التربوية الدبلوم الخاص في التربية 01/01/1997 01/01/1997
Ph.D دكتوراه العلوم التربوية ليسانس الاداب والتربيه 01/01/1995 01/01/1995

المناصب الأكاديمية والإدارية

نوع المنصب الوصف العربي الوصف الإنجليزي الكلية الجامعة الدولة المدينة المنصب الحالي من تاريخ إلى تاريخ
أخرى مدير مركز تحسين مهارات القراءة الكتابة بأسيوط كلية التربية جامعة أسيوط أخرى أخرى 01/01/2014 01/01/2015
أخرى وكيل كلية التربية لشئون التعليم والطلاب كلية التربية جامعة أسيوط أخرى أخرى 01/01/2013 01/01/2015
أخرى عضو اللجنة العليا لتطوير المناهج بالتربية والتعليم كلية التربية جامعة أسيوط أخرى أخرى 01/01/2013 01/01/2013
أخرى عضو لجنة تعيين القيادات العليا بمحافظة أسيوط كلية التربية جامعة أسيوط أخرى أخرى 01/01/2013 01/01/2013
أخرى أمين مجلس أمناء جوائز التميز في التعليم بأسيوط كلية التربية جامعة أسيوط أخرى أخرى 01/01/2013 01/01/2013
أخرى رئيس اللجنة العليا لاعداد كلية التربية لاعتماد كلية التربية جامعة أسيوط أخرى أخرى 01/01/2013 01/01/1930
أخرى عضو اللجنة العليا لتطوير مناهج التربية والتعليم كلية التربية جامعة أسيوط أخرى أخرى 01/01/2012 01/01/2012
أخرى عضو مجلس إدارة مركز البحوث التربوية والنفسية كلية التربية جامعة أسيوط أخرى أخرى 01/01/2012 01/01/2015
أخرى رئيس شعبة المناهج وبحوث الأداء بمركز البحوث كلية التربية جامعة أسيوط أخرى أخرى 01/01/2012 01/01/2015
أخرى عضو مجلس الادارة بمركز الموهبة بجامعة أسيوط كلية التربية جامعة أسيوط أخرى أخرى 01/01/2012 01/01/2015
أخرى مستشار محافظة أسيوط لتطوير التعليم كلية التربية جامعة أسيوط أخرى أخرى 01/01/2012 01/01/2013
أخرى المدير التنغيذي لمشروع التطوير والتأهيل للاعتماد كلية التربية جامعة أسيوط أخرى أخرى 01/01/2010 01/01/2011
أخرى مدير مركز الخدمة العامة بكلية التربية كلية التربية جامعة أسيوط أخرى أخرى 01/01/2009 01/01/2010

الخبرة التدريسية

العنوان العربي العنوان الإنجليزي الوصف العربي الوصف الإنجليزي التدريس الحالي من تاريخ إلى تاريخ
مهارات اللغة العربية لذوي الاحتياجات الخاصة 01/01/2016 01/01/1930
استراتيجيات تدريس الموهوبين والمتفوقين ( الدراسات العليا أهداف المقرر:  يكتسب بعض الاهتمامات والميول المعرفية والعلمية المتعلقة بالموهوبين والمتفوقين.  يكتسب بعض مهارات التخطيط للتدريس للموهوبين والمتفوقين.  يكتسب بعض مهارات التدريس للموهوبين والمتفوقين.  يحدد المعارف الخاصة بالموهبة والتفوق.  يستنتج العوامل المؤثرة في الموهبة والتفوق.  يصف الفروق الفردية بين الطلاب وكيفية التعامل معها.  يوضح مشكلات الموهوبين والمتفوقين.  يتقن الأساليب التربوية المناسبة للتعامل مع الموهوبين والمتفوقين.  يفسر المفاهيم والأفكار المرتبطة بمجالات ال 01/01/2015
استراتيجيات التدريس المتقدم ( الدبلومة الخاصة في التربية ) يتناول المقر الحديث عن مفهوم استراتيجيات التدريس وأهميتها ومراحلها وأنواعها والفروق بينها بين الأساليب والطرائق ... كما يتناول إستراتيجيات تدريس ذوى الاحتياجات الخاصة إستراتيجيات الموهوبين والمتفوقين إستراتيجيات تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها 01/01/2015
مقرر متقدم في مادة التخصص ( ماجستير) 01/01/2009
قاعة بحث(2) ( دكتوراه) 01/01/2009
استراتيجيات التدريس لذوي الاحتياجات الخاصة هذا الكتاب يتناول استراتيجيات التدريس لذوي الاحتياجات الخاصة، وقد روعي عند إعداده أن يكون متمشيا مع التقدم التربوي الذي نشهده في العصر الحالي، وخاصة مع ظهور من ينادي بضرورة مراعاة حقوق ذوي الاحتياجات الخاصة وأساليب تعليمهم وتعلمهم، وطرق إرشادهم وإرشاد أسرهم في جانبي التعليم والتعلم. وقد تضمن هذا الكتاب أربعة فصول، تنـاول الفصل الأول موضوعا مهما بالنسبة للطالب المعلم في كلية التربية وهو مفهوم ذوي الاحتياجات الخاصة، وتصنيفهم، والحقوق الخاصة بهم، ثم جاء الفصل الثاني ليركز على الإعاقة السمعية والإع 01/01/2009
التربية وطرق التدريس 01/01/2005 01/01/2009
طرق تدريس العلوم الشرعية 01/01/2005 01/01/2009
التربية العملية 01/01/2005 01/01/2009
المناهج أسس وتنظيمات المستهدف من تدريس المقرر : أ- المعلومات والمفاهيم : - يضمن الخطة التدريسية الجوانب الموضوعية والتنظيمية المناسبة . - يظهر الخريج معرفة بخصائص النمو لدى الطلاب. - يمتلك الخريج معرفة بأساليب التقويم المختلفة لاختيار أنسبها لتقويم المعارف والمهارات والاتجاهات لدى طلابه. - يمتلك المعارف والمهارات والاتجاهات اللازمة لبناء شبكة علاقات مع أولياء الأمور وأعضاء المجتمع المحلى بما يحقق رسالة المدرسة وأهدافها. - يضمن الخطة التدريسية الجوانب الموضوعية والتنظيمية ب- المهارات الذهنية : - يستخدم 01/01/2003
تدريس مصغر المستهدف من تدريس المقرر : أ- المعلومات والمفاهيم : - يتمكن الخريج من استراتيجيات التعليم والتعلم الحديثة في العملية التعليمية ومتطلبات تنفيذها داخل الصف وخارجة. - يظهر الخريج معرفة بخصائص النمو لدى الطلاب. - يمتلك معرفة باستراتيجيات إدارة البيئة التربوية واليات تنفيذها. - يظهر الخريج معرفة عميقة بالوسائط والأساليب التكنولوجية الحديثة اللازمة لعملية التدريس. - يمتلك الخريج معرفة بأساليب التقويم المختلفة لاختيار أنسبها لتقويم المعارف والمهارات والاتجاهات لدى طلابه. - يظهر الخريج فهما ل 01/01/2003
تدريب ميداني المستهدف من تدريس المقرر : أ- المعلومات والمفاهيم : - يتمكن الخريج من استراتيجيات التعليم والتعلم الحديثة في العملية التعليمية ومتطلبات تنفيذها داخل الصف وخارجة. - يظهر الخريج معرفة بخصائص النمو لدى الطلاب. - يمتلك معرفة باستراتيجيات إدارة البيئة التربوية واليات تنفيذها. - يظهر الخريج معرفة عميقة بالوسائط والأساليب التكنولوجية الحديثة اللازمة لعملية التدريس. - يمتلك الخريج معرفة بأساليب التقويم المختلفة لاختيار أنسبها لتقويم المعارف والمهارات والاتجاهات لدى طلابه. - يظهر الخريج فهما 01/01/2003
طرائق تعليم اللعة العربية (1-2) من أهداف المقرر: يمتلك الطالب المعلم العديد من مهارات اللغة العربية يظهر الطالب المعلم اتجاهات إيجابية بناءة نحو اللغة العربية يميز بين مهارات التحدث العامة والفرعية. يميز بين مهارات القراءة العامة والفرعية. يتعرف الطالب المعلم على وظائف اللغة العربية وأهميتها للفرد والمجتمع. يتعرف أهمية تخطيط الدروس والجوانب الأساسية التي تشملها خطة التدريس. يتعرف أهداف تعليم اللغة العربية في الاستماع والتحدث والقراءة والكتابة. يعدد خصائص اللغة العربية والتحديات التي تواجه استخدامها وظيفيا وكيفية التغل 01/01/2003 01/01/2009
قصص الأطفال 01/01/2003 01/01/2005
التربية الدينية للأطفال (1-4) 01/01/2003
تكوين المفاهيم الدينية 01/01/2003 01/01/2005
تكوين المفاهيم اللغوية 01/01/2003 01/01/2005
تعليم القراءة والكتابة 01/01/2002
طرق تدريس علم النفس 01/01/2002 01/01/2004
تكنولوجيا التعليم 01/01/2002 01/01/2004
إنتاج الوسائل التعليمية 01/01/2002 01/01/2005

النشر العلمي

نوع النشر العنوان العربي المؤلفون بالعربي تاريخ النشر الناشر رابط DOI رابط الملف
مجلة علمية الأغراض الثقافية المناسبة للناطقين بغير اللغة العربية في ضوء تحديات القرن الحادي والعشرين ا.د/ عبدالرازق مختار محمود- أ.د/ أحمد سيد- صابر علام 02/09/2017 مجلة كلية التربية - جامعة أسيوط تحميل
مجلة علمية التدريس الحقيقي وتنمية المهارات الإبداعية وعادات العقل المنتج أ.د/عبدالرازق مختار محمود 01/01/2017 نور للنشر ( ألمانيا الاتحادية ) تحميل
كتاب نموذج سكامبر لتنمية الأداء اللغوي الإبداعي لدى التلاميذ الموهوبين لغويا أ.د/عبدالرازق مختار محمود- د عبدالرحيم فتحي 26/09/2016 نور للنشر ( ألمانيا الاتحادية)
مجلة علمية فاعلية إستراتيجية النمذجة المدعومة بالويــب كويست في علاج الفهم الخطأ لبعض المفاهيم الدينية الإسلامية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية أ.د عبدالرازق مختار محمود- د عبدالوهاب هاشم- عزت صلاح 02/07/2016 مجلة كلية التربية - جامعة أسيوط تحميل
مجلة علمية فاعلية نموذج تدريسي في الأدب قائم على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية مهارات الإبداع اللُغوي أ.د/عبدالرازق مختار محمود - د عبدالوهاب هاشم - شيماء محمود ابوناجي 01/04/2016 المجلة التربوية تحميل
مجلة علمية مهارات الأداء اللغوي الإبداعي لدى التلاميذ الموهوبين بالمرحلة الإعدادية أ.د/عبدالرازق مختار محمود- د عبدالرحيم فتحي 16/10/2015 المجلة العربية لدراسات وبحوث العلوم التربوية والإنسانية - مؤسسة د. حنان درويش للخدمات اللوجستية والتعليم التطبيقي - مصر تحميل
مجلة علمية فاعلية برنامج مقترح باستخدام إستراتيجيات ما وراء المعرفة المدعومة بالويب كويست لعلاج الفهم الخطأ لبعض المفاهيم الدينية و تنمية بعض مهارات التفكير الناقد لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية أ.د/ عبدالرازق مختار محمود- د عبدالوهاب هاشم- عزت صلاح 01/07/2015 مجلة كلية التربية - جامعة أسيوط تحميل
مجلة علمية فاعلية نموذج سكامبر (SCAMPER) في تنمية الأداء اللغوي الإبداعي لدى التلاميذ الموهوبين لغويا بالمرحلة الإعدادية أ.د/ عبدالرازق مختار محمود- د عبدالرحيم فتحي 01/07/2015 المجلة الدولية للأبحاث التربوية ، تصدر عن كلية التربية- جامعة الإمارات العربية المتحدة تحميل
مجلة علمية صعوبات الكتابة لدى تلاميذ المدارس الصديقة للفتيات، وعلاجها باستخدام عملية المراجعة أ.د/ عبدالرازق مختار محمود- أ.د أحمد سيد محمد - صابر علام 01/10/2014 مجلة كلية التربية - جامعة أسيوط تحميل
مجلة علمية فاعليه برنامج قائم على استراتيجيات التفكير المتشعب لتنمية مهارات الفهم القرائي الإبداعي وبعض عادات العقل المنتج لدي طلاب الصف الأول الثانوي أ.د/ عبدالرازق مختار محمود- أ.د أحمد سيد محمد - فاطمة محمد 01/10/2014 مجللة كلية التربية - جامعة أسيوط تحميل
مجلة علمية مهارات القراءة التصحيحية المناسبة لتلاميذ المدارس الصديقة للفتيات (دراسة تقييمية)" أ.د/ عبدالرازق مختار محمود- د صابر علام 02/08/2014 مجلة كلية التربية بالوادي الجديد - جامعة أسيوط تحميل
مجلة علمية فاعلية إستراتيجيتي النمذجة والتلخيص في علاج صعوبات فهم المقروء وخفض قلق القراءة لدي دارسات المدارس الصديقة للفتيات عبدالرازق مختار محمود 01/09/2012 المجلة الدولية للأبحاث التربوية ، تصدر عن كلية التربية- جامعة الإمارات العربية المتحدة تحميل
مجلة علمية برنامج قائم على معايير التدريس الحقيقي لتنمية مهارات معلمي اللغة العربية الإبداعية وعادات العقل المنتج لدى تلاميذهم عبدالرازق مختار محمود 01/01/2012 مجلة كلية التربية- تصدرها كلية التربية – جامعة أسيوط تحميل
مجلة علمية قياس مستوى الإبداع في اللُّغة العربية لدى طلاب المرحلة الثانوية المعاقين سمعياً والمعاقين بصرياً في مصر والمملكة العربية السعودية (دراسة مقارنة) عبدالرازق مختار محمود 01/07/2010 المجلة الدولية للأبحاث التربوية ، تصدر عن كلية التربية- جامعة الإمارات العربية المتحدة تحميل
مجلة علمية تدريس مقرر طرق تدريس اللغة العربية المصمم في ضوء معايير مقترحة لجودة المقررات الإكترونية وأثره على تنمية التطبيقات المهنية والتحصيل لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية عبدالرازق مختار محمود 01/12/2009 المجلة العلمية- كلية التربية بالوادي الجديد - جامعة أسيوط تحميل
مجلة علمية تأثير إضافة ما وراء المعرفة إلى قصص الأطفال في تنمية مهارات التفكير ومهارات الاستماع لدى أطفال المرحلة الابتدائية أ.د/ عبدالرازق مختار محمود- د نايل يوسف 01/07/2009 مجلة القراءة والمعرفة ، الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة EARL -كلية التربية - جامعة عين شمس تحميل
كتاب استراتيجيات تصويب أنماط الفهم الخطأ في العلوم والتربية الإسلامية أ.د/ عبدالرازق مختار محمود- أ.د محمد نجيب 01/01/2009 دار الفكر العربي
مجلة علمية فعالية برنامج إلكتروني مقترح باستخدام نظام موودل (moodle ) في تنمية الثقة في التعليم الإلكتروني والاتصال التفاعلي وتحصيل الطلاب في مقرر طرق تدريس العلوم الشرعية عبدالرازق مختار محمود 01/12/2008 مجلة القراءة والمعرفة ، الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة EARL -كلية التربية - جامعة عين شمس تحميل
مجلة علمية فاعلية برنامج تدريبي لتنمية مهارات استخدام معلمي اللُّغة العربية لإستراتيجيات ما وراء المعرفة وأثره علي تنمية الطلاقة اللغوية و التحصيل لدى طلابهم عبدالرازق مختار محمود 01/10/2008 مجلة دراسات فى المناهج وطرق التدريس- الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس- كلية التربية – جامعة عين شمس تحميل
مجلة علمية المفاهيم الدينية الإسلامية ( تحديدها ، وتشخيصها ، وتنميتها ) أ.د/ عبدالرازق مختار محمود- أ.د محمد جابر 01/12/2007 عالم الطتب تحميل
مجلة علمية دراسة تحليلية لمحتوي مقررات العلوم الشرعية في ضوء التساؤلات الدينية لتلاميذ المرحلة الابتدائية عبدالرازق مختار محمود- - حسن مسلم 01/03/2007 مجلة القراءة والمعرفة ، الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة EARL -كلية التربية - جامعة عين شمس تحميل
مجلة علمية فعالية برنامج تدريبي مقترح في إكساب معلمي اللُّغة العربية مهارات استخدام الذكاءات المتعددة في تدريسهم وأثره علي التحصيل وتنمية الإبداع اللُّغوي لدى تلاميذهم . عبدالرازق مختار محمود 01/01/2007 مجلة كلية التربية - جامعة أسيوط تحميل
مجلة علمية مهارات الأداء اللغوي الحياتي ومدى توافرها لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية أ.د عبدالرازق مختار 01/07/2006 مجلة كلية التربية - جامعة أسيوط تحميل
مجلة علمية أثر استخدام أنشطة إثرائية مقترحة في اللُّغة العربية علي تنمية التحصيل والمهارات اللُّغوية لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي عبدالرازق مختار محمود- نايل يوسف 05/03/2006 كلية التربية بالوادي الجديد- جامعة أسيوط تحميل
مجلة علمية فعالية وحدة مقترحة في أناشيد وأغاني الأطفال لإثراء بعض المهارات الحياتية اللازمة لهم عبدالرازق مختار محمود 01/04/2005 مجلة الثقافة والتنمية -مصر- سوهاج تحميل
مجلة علمية فعالية إستراتيجية مقترحة للتغير المفهومي في تصويب التصورات الخطأ عن بعض المفاهيم النَّحْوية لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي عبدالرازق مختار محمود 01/01/2005 مجلة كلية التربية - جامعة أسيوط تحميل
مجلة علمية فعالية إستراتيجية مقترحة للتغير المفهومي في تصويب التصورات الخطأ عن بعض المفاهيم النَّحْوية لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي عبدالرازق مختار محمود 01/01/2005 مجلة كلية التربية - جامعة أسيوط تحميل
مجلة علمية أثر استخدام أسلوب القدح الذهني في تنميــة مهارات القراءة الإبداعيــة لدى تلاميـــذ المرحلة الابتدائية عبدالرازق مختار محمود 01/01/2003 مجلة البحث في التربية وعلم النفس كلية التربية - جامعة المنيا تحميل
مجلة علمية فعالية برنامج مبن على تنظيم مفاهيمي في علاج بعض المفاهيم الدينية الإسلامية اللازمة لتلاميذ المرحلة الإعدادية جزء 2 فعالية برنامج مبن على تنظيم مفاهيمي في علاج بعض المفاهيم الدينية الإسلامية اللازمة لتلاميذ المرحلة الإعدادية جزء 2 29/01/2002 كلية التربية جامعة أسيوط تحميل
مجلة علمية فعالية برنامج مبن على تنظيم مفاهيمي في علاج بعض المفاهيم الدينية الإسلامية اللازمة لتلاميذ المرحلة الإعدادية جزء 1 فعالية برنامج مبن على تنظيم مفاهيمي في علاج بعض المفاهيم الدينية الإسلامية اللازمة لتلاميذ المرحلة الإعدادية جزء 1 29/01/2002 كلية التربية - جامعة أسيوط تحميل
مجلة علمية المفاهيم الدينية الإسلامية اللازمة لأطفال مرحلة ما قبل المدرسة في ضوء تساؤلاتهم الدينية ومدي توافرها لدي الطالبات المعلمات بشعبة رياض الأطفال المفاهيم الدينية الإسلامية اللازمة لأطفال مرحلة ما قبل المدرسة في ضوء تساؤلاتهم الدينية ومدي توافرها لدي الطالبات المعلمات بشعبة رياض الأطفال 06/09/1999 عبدالرازق مختار محمود تحميل
مجلة علمية المفاهـيم الدينية اللازمــة لأطفــال مرحلـة ما قبـل المدرسـة فى ضـوء تسـاؤلاتهم الدينيـة ومــدى توافرهـا لدى الطالبات المعلمات بشعبة رياض الأطفال المفاهـيم الدينية اللازمــة لأطفــال مرحلـة ما قبـل المدرسـة فى ضـوء تسـاؤلاتهم الدينيـة ومــدى توافرهـا لدى الطالبات المعلمات بشعبة رياض الأطفال 29/01/1999 كلية التربية- جامعة أسيوط تحميل

النشاطات الأكاديمية

نوع النشاط العنوان العربي العنوان الإنجليزي الوصف العربي الوصف الإنجليزي تاريخ النشاط رابط موقع النشاط علاقتك بالنشاط اللغة المستخدمة الدولة
تأليف كتاب استراتيجيات ما وراء المعرفة وتنمية الطلاقة اللغوية والتحصيل لدي الطلاب استراتيجيات ما وراء المعرفة وتنمية الطلاقة اللغوية والتحصيل لدي الطلاب 01/03/2017 بمفردي اللغة العربية ألمانيا
أخرى استراتيجيات ما وراء المعرفة وتنمية الطلاقة اللغوية والتحصيل لدي الطلاب استراتيجيات ما وراء المعرفة وتنمية الطلاقة اللغوية والتحصيل لدي الطلاب 01/03/2017 بمفردي اللغة العربية مصر
نشاط إعلامي ناسك في محراب العيون ناسك في محراب العيون 25/01/2017 بمفردي اللغة العربية كندا
أخرى بانا العابد رسالة في جدار الإنسانية بانا العابد رسالة في جدار الإنسانية 23/01/2017 بمفردي اللغة العربية كندا
عضو لجنة علمية عضو تحكيم في اللجنة الدائمة لترقية الأساتذة والأساتذه المساعدين بالمجلس الأعلى للجامعات بمصر عضو تحكيم في اللجنة الدائمة لترقية الأساتذة والأساتذه المساعدين بالمجلس الأعلى للجامعات بمصر 17/01/2017 عضو في مجموعة اللغة العربية مصر
نشاط إعلامي ذكرى شارل شابلن ذكرى شارل شابلن 14/01/2017 بمفردي اللغة العربية اليمن
أخرى من عبقرية المسيح ( 1- في محراب الحب) من عبقرية المسيح ( 1- في محراب الحب) 06/01/2017 بمفردي اللغة العربية كندا
محكم دولي عضوية الهيئة الاستشارية ولجنة التحكيم لرابطة التربويين العرب عضوية الهيئة الاستشارية ولجنة التحكيم لرابطة التربويين العرب 01/01/2017 عضو في مجموعة اللغة العربية مصر
أخرى حنانيك أيها المطر حنانيك أيها المطر 01/01/2017 بمفردي اللغة العربية كندا
تأليف كتاب التدريس الحقيقي وتنمية المهارات الإبداعية وعادات العقل المنتج التدريس الحقيقي وتنمية المهارات الإبداعية وعادات العقل المنتج 01/01/2017 بمفردي اللغة العربية ألمانيا
أخرى وتدق الأجراس طلقني شكرًا وتدق الأجراس طلقني شكرًا 30/12/2016 بمفردي اللغة العربية كندا
أخرى العزف علي أطلال حلب العزف علي أطلال حلب 27/12/2016 بمفردي اللغة العربية كندا
نشاط إعلامي قهر الاختبارات قهر الاختبارات 21/12/2016 بمفردي اللغة العربية اليمن
نشاط إعلامي التعليم المجتمعي من رحم التجربة التعليم المجتمعي من رحم التجربة 14/12/2016 بمفردي اللغة العربية كندا
نشاط إعلامي أفيخاي أدرعي وميلاد الرسول!!! أفيخاي أدرعي وميلاد الرسول!!! 11/12/2016 بمفردي اللغة العربية مصر
نشاط إعلامي وطنك فقط من يروي عطشك وطنك فقط من يروي عطشك 10/12/2016 بمفردي اللغة العربية كندا
نشاط إعلامي حكايات الكلبة أناستازيا حكايات الكلبة أناستازيا 07/12/2016 بمفردي اللغة العربية المملكة المتحدة
نشاط إعلامي كلاسيكو الأرض أزمة هوية كلاسيكو الأرض أزمة هوية 05/12/2016 بمفردي اللغة العربية مصر
نشاط إعلامي قلم شريق قلم شريف 04/12/2016 بمفردي اللغة العربية مصر
تأليف كتاب نموذج سكامبر لتنمية الأداء اللغوي الإبداعي لدى التلاميذ الموهوبين لغويا نموذج سكامبر لتنمية الأداء اللغوي الإبداعي لدى التلاميذ الموهوبين لغويا 29/11/2016 عضو في مجموعة اللغة العربية ألمانيا
أخرى حلب الشهباء التي أحببت . حلب الشهباء التي أحببت . 28/11/2016 بمفردي اللغة العربية كندا
نشاط إعلامي ماوراء مباراة مصر وغانا ماوراء مباراة مصر وغانا 14/11/2016 بمفردي اللغة العربية اليمن
نشاط إعلامي المرضى لا يعرفون المرضى لا يعرفون 13/11/2016 بمفردي اللغة العربية مصر
نشاط إعلامي شد السيفون ولا تخجل شد السيفون ولا تخجل 08/11/2016 بمفردي اللغة العربية مصر
أخرى مفتون أصابته دعوة سعد مفتون أصابته دعوة سعد 04/11/2016 بمفردي اللغة العربية مصر
نشاط إعلامي اسم الآلة اسم الآلة 29/10/2016 بمفردي اللغة العربية المغرب
نشاط إعلامي للاحتكار وجوه أخرى للاحتكار وجوه أخرى 25/10/2016 بمفردي اللغة العربية مصر
نشاط إعلامي للشعب إعلام يلهيه للشعب إعلام يلهيه 22/10/2016 عضو في مجموعة اللغة العربية المملكة المتحدة
نشاط إعلامي لا صوت يعلو فوق صوت المصلحة لا صوت يعلو فوق صوت المصلحة 13/10/2016 بمفردي اللغة العربية كندا
نشاط إعلامي وزارة واحدة تكقي وزارة واحدة تكقي 10/10/2016 بمفردي اللغة العربية كندا
نشاط إعلامي المسئول الفقاعة المسئول الفقاعة 09/10/2016 بمفردي اللغة العربية فرنسا
نشاط إعلامي أريد: منصة عربية في زمن التغريب أريد: منصة عربية في زمن التغريب 06/10/2016 بمفردي اللغة العربية مصر
نشاط إعلامي لا تقف على ظل المعلم لا تقف على ظل المعلم 02/10/2016 بمفردي اللغة العربية كندا
أخرى ودقت أجراس الضغط النفسي ودقت أجراس الضغط النفسي 23/09/2016 بمفردي اللغة العربية فرنسا
نشاط إعلامي خدعوك فقالوا ثروة خدعوك فقالوا ثروة 17/09/2016 بمفردي اللغة العربية كندا
نشاط إعلامي معوقات تطوير التعليم في وطننا العربي معوقات تطوير التعليم في وطننا العربي 14/09/2016 بمفردي اللغة العربية المملكة المتحدة
نشاط إعلامي تسريع القراءة في عصر التكنولوجيا تسريع القراءة في عصر التكنولوجيا 07/09/2016 بمفردي اللغة العربية بلجيكا
نشاط إعلامي أطفالنا أكبادنا في أحضان الشاشات أطفالنا أكبادنا في أحضان الشاشات 03/09/2016 بمفردي اللغة العربية بلجيكا
نشاط إعلامي تساؤلات الأطفال الجنسية بين المواجهة والإحجام تساؤلات الأطفال الجنسية بين المواجهة والإحجام 28/08/2016 بمفردي اللغة العربية بلجيكا
نشاط إعلامي كليات التربية وإعادة بناء التعليم كليات التربية وإعادة بناء التعليم 24/08/2016 بمفردي اللغة العربية مصر
نشاط إعلامي رسالة إلي المجلس التخصصي للتعليم في مصر رسالة إلي المجلس التخصصي للتعليم في مصر 16/08/2016 بمفردي اللغة العربية المملكة المتحدة
نشاط إعلامي تربية الأبناء في زمن الأسطورة تربية الأبناء في زمن الأسطورة 03/08/2016 بمفردي اللغة العربية مصر
نشاط إعلامي تساؤلات الأطفال المشكلة والحل تساؤلات الأطفال المشكلة والحل 31/07/2016 بمفردي اللغة العربية المملكة المتحدة
نشاط إعلامي مقال صحفي: التعليم الفني.. الكنز المفقود التعليم الفني.. الكنز المفقود 24/07/2016 بمفردي اللغة العربية مصر
نشاط إعلامي مقال صحفي: تسريبات في جدار التعليم تسريبات في جدار التعليم 17/07/2016 بمفردي اللغة العربية مصر
محكم دولي محكم دولي في المجلة الدوليه للعلوم التربوية ( الإمارات العربية المتحدة ) تحكيم العديد من الأبحاث 10/06/2016 عضو في مجموعة اللغة العربية الإمارات العربية المتحدة
محكم في مجلة محكم في مجلة كلية التربية بالوادي الجديد محكم في مجلة كلية التربية بالوادي الجديد 05/05/2016 بمفردي اللغة العربية مصر
محكم دولي محكم دولي مجلة الشمال للعلوم الإنسانية ( السعودية ) محكم دولي مجلة الشمال للعلوم الإنسانية ( السعودية ) 09/04/2016 عضو في مجموعة اللغة العربية المملكة العربية السعودية
عضو لجنة علمية عضو لجنة علمية لترقية أعضاء هيئة التدريس ( السعودية - جامعة القصيم ) ) عضو لجنة علمية لترقية أعضاء هيئة التدريس ( السعودية - جامعة القصيم ) ) 01/10/2015 عضو في مجموعة اللغة العربية المملكة العربية السعودية
مشاركة في مؤتمر -مقرر المؤتمر الدولي كليات التربية واعادة بناء التعليم مقرر المؤتمر الدولي كليات التربية واعادة بناء التعليم 10/05/2015 بمفردي اللغة العربية مصر
عضو لجنة علمية عضو لجان علمية لترقية أعضاء هيئة التدريس ( الأردن- جامعة الحسين بن طلال- اليرموك - أربد ) عضو لجان علمية لترقية أعضاء هيئة التدريس ( الأردن- جامعة الحسين بن طلال- اليرموك - أربد ) 01/04/2015 عضو في مجموعة اللغة العربية الأردن
محكم في مجلة محكم في مجلة كلية التربية باسيوط محكم في مجلة كلية التربية باسيوط 10/09/2014 بمفردي اللغة العربية مصر
مدير تنفيدي عضو فريق الاستشارات التربوية وتأليف الكتب المدرسية عضو فريق الاستشارات التربوية وتأليف الكتب المدرسية للدار المصرية اللبنانية 23/07/2014 عضو في مجموعة اللغة العربية مصر
مدير تنفيدي مستشار بمشروع تمام الذي تديرة الجامعة الامريكية ببيروت والجامعة الامريكية بالقاهرة بتمويل من مؤسسة الفكر العربي مستشار بمشروع تمام الذي تديرة الجامعة الامريكية ببيروت والجامعة الامريكية بالقاهرة بتمويل من مؤسسة الفكر العربي 28/09/2013 عضو في مجموعة اللغة العربية لبنان
عضو لجنة علمية عضو لجنة تحكيم مناهج وزارة التربية والتعليم عضو لجنة تحكيم مناهج وزارة التربية والتعليم بجمهورية مصر العربية 23/05/2013 عضو في مجموعة اللغة العربية مصر
مدير تنفيدي مستشار تطوير التعليم بمحافظة أسيوط- مصر مستشار تطوير التعليم بمحافظة أسيوط- مصر 01/12/2012 بمفردي اللغة العربية مصر
محكم دولي محكم دولي لمعايير مناهج التربية الإسلامية من الروضة إلى المرحلة الثانوية مجلس أبوظبي للتعليم بدولة الامارات العربية المتحدة محكم دولي لمعايير مناهج التربية الإسلامية من الروضة إلى المرحلة الثانوية مجلس أبوظبي للتعليم بدولة الامارات العربية المتحدة 02/08/2012 عضو في مجموعة اللغة العربية الإمارات العربية المتحدة
تأليف كتاب كناب استراتيجيات تصويب الفهم الخطأ كناب استراتيجيات تصويب الفهم الخطأ في العلوم والتربية الاسلامية 01/07/2009 عضو في مجموعة اللغة العربية مصر
تسجيل حق طبع أو نشر كتاب المفاهيم الدينية الاسلامية المفاهيم الدينية الاسلامية 15/06/2008 عضو في مجموعة اللغة العربية مصر
عضو لجنة علمية عصو ومقرر العديد من لجان مناقشة الماجستير والدكتوراه ( السعودية) عصو ومقرر العديد من لجان مناقشة الماجستير والدكتوراه ( السعودية) 09/05/2007 عضو في مجموعة اللغة العربية المملكة العربية السعودية
عضو لجنة علمية عضو لجنة علمية لترقية أعضاء هيئة التدريس ( السعودية - جامعة الملك خالد ) عضو لجنة علمية لترقية أعضاء هيئة التدريس ( السعودية - جامعة الملك خالد ) 01/02/2005 عضو في مجموعة اللغة العربية المملكة العربية السعودية
حضور دورة مدرب بمشروع تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والقيادات مهارات العرض الفعال 15/07/2003 عضو في مجموعة اللغة العربية مصر
تقديم دورة تدريبية مدرب بمشروع تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والقيادات مهارات التواصل الفعال 01/07/2003 عضو في مجموعة اللغة العربية مصر
مشاركة في مسابقة أسبوع شباب الجامعات المصرية النشاط الثقافي في أسبوع شباب الجامعات 20/01/2003 عضو في مجموعة اللغة العربية مصر
اشراف على طلبة ماجستير الإشراف على عشرات طلاب الدراسات العليا ماجستير ودكتوراه 01/01/2003 عضو في مجموعة اللغة العربية مصر

المشاريع العلمية

اسم المشروع بالعربي الوصف العربي التفاصيل بالعربي الدولة من تاريخ إلى تاريخ
مشروع دعم المشاركة المجتمعية في التعليم في مصر من خلال دراسة واقع وإمكانات منظمات المجتمع المدني هدف هذا المشروع الذي تم بين منظمة اليونيسيف والمجلس العربي للطفولة والتنمية وكلية التربية بأسيوط هدف المشروع إلى التعرف على واقع منظمات المجتمع المدني العاملة في مجال التعليم وقدرتها على إدارة مشروعات رياض الأطفال والتعليم المجتمعي من خلال تحليل وضع هذه المنظمات ودراسة احتياجاتها. وكذلك بناء معايير جودة لمنظمات المجتمع المدني لتقييم قدرتها على القيام بأعباء توفير الخدمة والمتابعة والتقويم لرياض الأطفال والمدارس المجتمعية للطفل المصري، ووضع خطة تنفيذية للتدخلات الاستراتيجية المستقبلية- تتيح لليونيسيف والأطراف ذات الصلة استكمال تنفيذ أهداف الخطة الاستراتيجية المصرية لإصلاح التعليم قبل الجامعي (2008/2007-2012/2011) للمشاركة المجتمعية في التعليم، وذلك في إطار اتفاقية التعاون بين مكتب اليونيسيف بالقاهرة والمجلس العربي للطفولة والتنمية التي تهدف إلى دعم المشاركة المجتمعية للنهوض بتعليم الأطفال في المرحلتين (4-5 ) سنوات و(6-14) سنة من خلال بناء قدرات منظمات المجتمع المدني المصري لكي تكون قادرة على القيام بأعباء توفير الخدمة والمتابعة والتقويم لرياض الأطفال ومدارس المجتمع للطفل المصري. ولتحقيق هذه الأهداف مرت الدراسة بثلاثة مراحل الدراسة. من أولويت المرحلة الأولى منها: 1- وضع الإطار المرجعي لعمل الباحثين في الفريق المركزي 2- وضع الإطار المرجعي لعمل الباحثين في الفرق المحلية 3- وضع إطار مفاهيمي للدراسة والاتفاق على المنهج والأدوات 4- تصميم الأدوات التي يعتمد عليها فريق البحث المركزي وفرق البحث المحلية 5- إقامة ورش تدريبية للتدريب على أدوات الدراسة والمنهجية المقترحة في كل من محافظة أسيوط وسوهاج وقنا ومن أهم النقاط التي تم مناقشتها في هذه الورش مناقشة الأدوات المقترحة لتنفيذ المشروع خلال ورشة العمل وتم الاتفاق على آلية تنفيذها وتطبيقها ووضع جدول زمني للتصميم والتنفيذ، كما تم مناقشة آليات اختيار العينة الممثلة للمجتمع من منظمات المجتمع المدني العاملة بالقطاع التعليمي، وتمت المناقشة والاقتراحات للتوصل لمعايير الاختيار بشكل بحثي سليم، بحيث تكون العينة ممثلة لرياض الأطفال والتعليم الابتدائي، وممثلة للريف والحضر،وممثلة لكل جهات الإشراف المختصة 6- تحديد معايير المنظمات عينة البحث. 7- حصر منظمات المجتمع المدني العاملة في ميدان التعليم بمحافظات: أسيوط وسوهاج وقنا. أما المرحلة الثانية من مراحل المشروع فقد كان من أولوياتها إقامة ورش عمل لرفع الوعى لدى الجمعيات الأهلية وبدء تطبيق الأدوات: فقد عقدت ثلاث ورش تدريبية في محافظة أسيوط وسوهاج وقنا ومن أهم النقاط التي تم مناقشتها في هذه الورش : • رفع الوعي لدى العاملين والمستفيدين بمنظمات المجتمع المدني حول أهمية المشاركة المجتمعية في العملية التعليمية. • تحديد أدوار منظمات المجتمع المدني في تحقيق ذلك. • تحديد أساليب تقييم منظمات المجتمع المدني والتعرف على أساليب تقييمها. وقد حضر هذه الورش عينة ممثلة من المحافظات الثلاثة ( أسيوط- سوهاج – قنا) كما تم تطبيق أدوات الدراسة على العينة الموجودة من الجمعيات، وكانت هذه العينة متنوعة بين رؤساء مجالس الإدارة – بعض المديرين التنفيذيين لهذه الجمعيات- بعض أضاء مجالس الإدارات- بعض الإداريين- بعض المعلمين والمعلمات – وبعض المتطوعين – وبعض أولياء الأمور كما حضر هذه الورش وكلاء وزارات التربية والتعليم ووكلاء وزارة الشئون الاجتماعية في المحافظات الثلاثة وقد شارك الحضور بفاعلية في الورش الثلاثة. أخرى 01/01/2018 01/01/2018
دمج ذوي الاحتياجات الخاصة بمدارس التعليم العام هدف المشروع دعم جهود وزارة التربية والتعليم فى تحسين البيئة التربوية الدامجة للأطفال ذوى الاحتياجات في إطارسعى الحكومة المصرية للارتقاء بأداء المدارس العاملة في دمج التلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة بمدارس التعليم العام في كافة أنحاء الجمهورية بصفة عامة، وفي محافظات القاهرة وأسيوط وسوهاج بصفة خاصة، نجد أن فلسفة تعليم التلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة بدأت تتغير تدريجياً من العزل في مؤسسات وأوضاع خاصة إلى الدمج في المدارس والصفوف العادية، وذلك من منطلق أن الدمج يركز على خدمة ذوي الاحتياجات الخاصة في بيئاتهم الطبيعية وليس في بيئات محمية ومعزولة، بعد إجراء بعض التعديلات في تلك البيئة لتفي بالاحتياجات الأكاديمية والاجتماعية والنفسية الخاصة بالأطفال المعاقين، كما أن الدمج يحقق توسيع قاعدة الخدمات لتشمل أعداداً كبيرة من الأطفال في المجتمع وخاصة أن أعلى نسبة من المعاقين تشكلها مجموعة الأطفال الذين يقعون ضمن الفئات البسيطة والمتوسطة، كما أن الدمج يساعد في تخليص الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة وأسرهم من الشعور بالذنب والإحباط والوصمة التي يمكن أن تلحقهم نتيجة وجودهم في معهد خاص. وقد بدأت منظمة الأمم المتحدة للطفولة (يونيسف) فى عام 2010 تجربة دمج الأطفال ذوى الاحتياجات الخاصة، بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم، فى 20 مدرسة فى محافظتى القاهرة وسوهاج. وتضمن برنامج اليونيسف دعم إنشاء غرف مصادر تتضمن المواد التعلمية والاختبارات اللازمة بالاضافة إلى تدريب 30 من العاملين بوزارة التربية والتعليم على مهارات التدريب على الدمج، وتدريب 87 من الأخصائيين الاجتماعيين والنفسيين على أساليب التعرف على الأطفال ذوى الاحتياجات الخاصة وتصميم البرامج العلاجية المختلفة. وقد نتج عن التجربة دمج عدد 463 من الأطفال الذين يعانون من صعوبات والتعلم والاعاقات الذهنية. ويهدف برنامج اليونيسف 2013-2017 إلى دعم جهود وزارة التربية والتعليم من أجل التوسع فى دمج الأطفال ذوى الاحتياجات الخاصة فى إجمالى 150 مدرسة فى أسيوط وسوهاج والقاهرة. وفى إطار ما سبق، جاء التعاون بين كلية التربية - جامعة أسيوط ومنظمة اليونيسف من أجل دعم جهود وزارة التربية والتعليم فى تحسين البيئة التربوية الدامجة للأطفال ذوى الاحتياجات الخاصة. وذلك من خلال: 1) وضع برنامج لتطوير أداء العاملين في دمج الأطفال ذوى الاحتياجات الخاصة بالمناطق المستهدفة. 2) رفع وعى العاملين بمدارس الدمج المستهدفة بأهمية دمج الأطفال ذوى الاحتياجات الخاصة 3) رفع كفاءة معلمى الدمج فى تقديم خدمة تعليمية ذات جودة عالية للأطفال ذوى الاحتياجات الخاصة. أخرى 01/01/2018 01/01/2018
الأنشطة الاضافيه لمناهج المرحلة الابتدائية بدول الخليج العربي هدف المشروع تقديم أنشطة اضافيه لمناهج المرحلة الابتدائية بدول الخليج العربي في كل المواد الدراسية أخرى 01/01/2018 01/01/2018
مشروع التطوير المستمر والـتأهيل للاعتماد إحدي مشروعات وزاره التعليم العالي بجمهورية مصر العربية والممول من صندوق المشروعات بالوزارة إحدي مشروعات وزاره التعليم العالي بجمهورية مصر العربية والممول من صندوق المشروعات بالوزارة ويهدف المساعدة في تطوير الكليات وإعداها للاعتماد من الهيئة القومية لضمان الجودة والاعتماد بجمهورية مصر العربية وقد انقسم المشروع إلى محورين رئسين هما الفاعلية التعليمة والقدرة المؤسسية انصب المحور الأول على ثمانية أهداف رئيسة كلها تدور على العملية التعليمية من مقررات وبرامج دراسية وطرائق تدريس وعمليات تعليم وتعلم أما المحور الثاني فتكون أيضا من ثمانية أهداف رئيسة انصبت على التحهيزات وكذلك التسهيلات المادية والبشرية المعينة على تفعيل المؤسسة والمساعدة على تفعيل وتحسين العملية التعلمية وقد حصلت الكلية على الاعتماد في نهاية المشروع وهي كلية التربية الوحيدة المعتمدة من هيئة ضمان الجودة والاعتماد حتى الان أخرى 01/01/2018 01/01/2018
تنمية قدرات كليات التربية في المناهج الدولية TEMPUS مشروع دولي مع الاتحاد الأوربي والجامعة الأمريكية وبعض كليات التربية في مصر والدول العربية والأوربية أخرى 01/01/2018 01/01/2018
شمس الفصحى تشرق من جديد مشروع نفذته هيئة إنقاذ الطفولة بهدف تحسين تعليم اللغة العربية للأطفال أخرى 01/01/2018 01/01/2018
تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والقيادات مشروع يهدف لتنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والقيادات بالجامعات المصرية بتمويل من البنك الدولي أخرى 01/01/2018 01/01/2018
مشروع إشراقة العربية بهدف إلي دعم تعلم اللغة العربية وهو برنامج داعم للمناهج الدراسية في كل الوطن العربي بهدف إلي دعم تعلم اللغة العربية وهو برنامج داعم للمناهج الدراسية في كل الوطن العربي،وهو عبارة عن مجموعة كبيرة من أوراق العمل ( 1000) لكل صف بداية من الروضه إلى نهاية المرحلة الثانوية وهذه الأوراق مقسمة على أربعة مستويات تتدرج من السهل إلى الصعب أخرى 01/01/2018 01/01/2018

أوسمة منصة أريد

اسم الوسام تاريخ الحصول عليه
وسام الصفحة المتميزة 21/07/2018
وسام مُستشَار 29/11/2017
وسام ناشِط في جامعة 29/07/2016
باحث مبادر 16/06/2016

الأعضاء المتابعون لهذا الحساب ( 154)

د.سيف يوسف السويدي عمرو شعبان محمود د. جمال عناق طاهر عبد القادر أ. طهراوي ياسين الباحثة أسماء عبد القادر ابراهيم غراب د.مسلم بن سالم بن علي الوهيبي نهلة عبد الكريم الحرتاني ميثاق صادق محمود هزاع المليكي سليمان عبد عنتر محمد سعيد محرز الزريقي يعقوب جيولك طاهر محمد عبده الأهدل مبروك بوطقوقة أ.د.م. خالد عامر عبيد الشويخ سردار رشيد حمةصالح مسيكة السنوسي ذ.شكيب الهزاط سحقي سمر أحمد عبد المجيد محمد رواش أسماء باعمارة وليد عمري تقية فرحي هاني حامد عز الدين السيد جاسم محمد صالح الدليمي مصطفى عبد القادر حافظ فتح الله الشرقاوي محمد فهمي أحمد سليم دعاء عبد الرحمن احمد الشنطي د.فاطمة بنت سعود بن سعد الكحيلي لزهر مذكور محمد زمراني د/ زينب محمود محمد كامل عطيفي قاسم عبد عوض المحبشي د/أبوضيف مختار محمود د.مروة محمد محمد الباز سليم احمد محمد الكهالي احمد خليل ابراهيم نجوى أحمد عبدالله واعر حامد محمد عبد الحميد حامد هبه مصطفى محمد محمد الجلالي هند مكرم عبد الحارس عبد المالك د. محمود محمد سيد عبدالله إسلام جمال محروص فراج فاطمة حسني حسين محمد سالي أحمد أحمد فاطمة محمد محمد سعيد د القذافي خلف عبد الوهاب محمد أ.د/ أيمن عبده محمد محمد لمياء احمد سيد صابر علام عثمان علام د / محمد علي أحمد قنديل د. أحمد محمد أحمد رضوان إسراء جمال محروص فراج إبراهيم الحسين خليل سناء دميري حمزة محمد إبراهيم القصبي محمد وسيم محمد خليل د. بليغ حمدي إسماعيل أد وجيه المرسي أبولبن آلاء عادل محمود أحمد شريت أ.د. علاء هاني الجراخ أ .د .صبري باسط احمد رسلان د. ميساء صالح مهدي الشكري وفاء ماهر عطية هاشم المهندس محمد علي الخولي وفاء عبدالغفار مريم محمود فنجرى عباس لعجال باية تحلايتي خيرة الباحثة طاهيرى عباس زهرة الباحثة أسمهان مرعي سعد محمد علي محمد خضر على عبد الرسول د.علي خلف حسين العبيدي د. إبراهيم فريج حسين محمد أحمد مصطفى فراس أحمد موسى مهيدات د. عبدالرحيم فتحي محمد د.روبي محمد عبد الفتاح شهيد غنيّة بوحويّة د.هيثم عاطف حسن شادي مجلي سكر سمير نور الدين دردور أستاذ مساعددكتور هدى محمدسلمان الباشا مسعد مصطفى عوض وفاء قيس كريم بسمه عبدالرحمن جبر زينب شنوف دعاء عبد السلام الشاعر د. سلوى عبد الرحمن على سليمان حنان محمود محمد عبد الرحيم شيماء صلاح خميس علي د.بهاء عربي عمار نور محمد حسن عبدالرحيم الرمادي عبد الغني العجان د.نيللي السيد الرفاعي عاشور السعيد وعزوز ماجد صالح أحمد الحاج أ.د.مازن السلمان سالم عبدالله حسن الكعبي محمد رجب محمد رضوان (أبو مازن الخولي) محمد متوكيل ريهام محي الدين محمد عبد السلام حسين البتيتي حسن الخليفة عثمان جاكاريجا كيتا محمد مصطفى محمد مصطفى حمد سلامه حمدي احمد حسين مصطفى أحمد حمدان محمد أمين عبد الرؤوف الخليلي سلوى على إبراهيم الجيار عصام حسن غنيم د. حامد جدوع عباس ماهر يحيى سلوم الباحثة نبراس حسين مهاوش العزاوي محمود عبد العاطى ابو حسوب الدكتور محمد الجرادين محمود عبد العظيم بكر إيهاب محمد ربيع عبد الله أبو الخير داليا مدكور حسين محمد سارة ياسر محمد عبدالفتاح ايليا عزت عشم حنين أيمن أحمد ابراهيم العمري دكتورة سماح محمد لطفى محمد عبد اللطيف بشار كاظم حسن فيصل عبد النبي ناجح عبدالرحيم أحمد هزايمة سعدى محمد العمري سويدي تمكليت بابوري أحسن دعاء احمد على بدر الشريف هدى مصطفى حسين د. لؤي حاتم علي محمود أحمد حسين آلاء محمد حلمي إسراء عبدالله محمد صالح doaamohamed ساره جمال الدين نوفل ضحى عبد البديع عبد المعز شيمي د. احمد علوان شبرم أسماء سيد محمود هاله فؤاد عبده عوض أحمد عبد الفتاح عبد الوهاب عبد الجواد ايهاباسماعيل احمد حنان مصطفي إبراهيم السقعان أوس يوسف عبدالله السويدي د/ خميس عبد الباقي علي نجم رزق د/ رمضان رابح شيماء أنور عبداللطيف هاجر خالـــد عبـدالعـــليم محمــود د/ علي مصطفي يوسف محمود مها شرف

الأعضاء الذين يُتَابِعُهم ( 217)

د.سيف يوسف السويدي عدي هاشم محمد الراوي ابتسام علي سالم حلالي عمرو شعبان محمود الأستاذ الكتور هاشم حسين ناصر المحنك عبدالرحمن عبدالعزيز مجرشي حنان مصطفي إبراهيم السقعان د/ إيمان سعيد أحمد د/ خميس عبد الباقي علي نجم رزق د/ رمضان رابح شيماء أنور عبداللطيف د/ علي مصطفي يوسف محمود doaamohamed ساره سيد علي عبد القادر ضحى عبد البديع عبد المعز شيمي اسماء سيد عبدالله خليفة أسماء سيد محمود أحمد عبد الفتاح عبد الوهاب عبد الجواد سهير خضر خضر قرقر محمود أحمد حسين الدكتور طه حميد جاسم الدوري حنان محمد آلاء محمد حلمي إسراء عبدالله محمد صالح سويدي تمكليت بابوري أحسن دعاء احمد على بدر الشريف د. لؤي حاتم علي أ.د. صالح محمد صالح صباح محمود إبراهيم سعدى محمد العمري طه الفضل طه د. خالد بكرو د/سماح محمد أحمد محمد عيد ا.د. شحاته الضبع عبد الرحيم د شريف عبد العليم محمود ايليا عزت عشم حنين حسين سالم مرجين أيمن أحمد ابراهيم العمري دكتورة سماح محمد لطفى محمد عبد اللطيف محمد حمدي محمد محمد الدكتور محمد الجرادين محمود عبد العظيم بكر الشاذلى ابراهيم محمد ابراهيم عويس Esraa badary داليا مدكور حسين محمد سارة ياسر محمد عبدالفتاح سلوى على إبراهيم الجيار ياسر طعمة العزاوي ماهر يحيى سلوم الباحثة نبراس حسين مهاوش العزاوي محمود عبد العاطى ابو حسوب د.أحمد حسن محمد علي محمد مصطفى محمد مصطفى حمد سلامه حمدي احمد حسين جمال مصطفي منصور مصطفى أحمد حمدان محمد ربيعة جدوع عباس شنوف أمين عبد الرؤوف الخليلي سعاد نورالدين جاد الكريم شحات عبدالرزاق القرقوري ريهام محي الدين محمد عبد السلام حسين البتيتي حسن الخليفة عثمان سعايدية حورية جاكاريجا كيتا نور محمد حسن عبدالرحيم الرمادي أ.د/ حمدي نور الدين عبداللاه أحمد د.نيللي السيد الرفاعي عاشور أ.د.مازن السلمان محمد رجب محمد رضوان (أبو مازن الخولي) محمد متوكيل احمد عبدالمالك احمد زينب شنوف د. سلوى عبد الرحمن على سليمان حنان محمود محمد عبد الرحيم د.بهاء عربي عمار نهي سعيد مفتى رضوان أستاذ مساعددكتور هدى محمدسلمان وفاء قيس كريم سيد محمد سيد طنطاوى أ.د عطية عطية محمد سيد أحمد د.وليد عبد العال شيخ العرب عطية بسمه عبدالرحمن جبر أ.د. محمد رجب فضل الله شلالي حسن غنيّة بوحويّة محمدأحمد البيومى شادي مجلي سكر صفاء صفوت محمد عبد المولى العدرى سمير نور الدين دردور د. عبدالرحيم فتحي محمد عبد الفتاح شهيد محمد حسين محمد محمد خالد أحمد عبد العال إبراهيم رشا علي احمد علياء أبو كيوان عبدالرحمن صالح حليم العنكوشي د. إبراهيم فريج حسين محمد ا.د. ليلى فكري فؤاد عبد الله فكري أحمد مصطفى عايش صباح نعيمة محمد محمد سيد عبدالله مرعي سعد محمد علي محمد خضر على عبد الرسول أ م د / عقيلي محمد محمد أحمد موسى وليد شعيب محمد محمود زين الدين لعجال باية تحلايتي خيرة الباحثة طاهيرى عباس زهرة الباحثة أسمهان زينب حدمر عمرو حسن عبد السلام حسن د/ رقية محمود أحمد رمضان عزالدين الدكتورة فاطمة محمد صالح البدراني وفاء عبدالغفار مريم محمود فنجرى عباس آلاء عادل محمود أحمد شريت ماريان ميلاد منصور أ .د .صبري باسط احمد رسلان د. ميساء صالح مهدي الشكري وفاء ماهر عطية هاشم معين محمد محمد حجازي أ.د أسامة ماهر حسين يحيى محمد محمود أبو جحجوح صلاح عبد السميع عبد الرازق الصادق عبدالتواب روني عبدالتواب محمد د. مهند صبحي حويش الكبيسي أد وجيه المرسي أبولبن الحسن حما محمد وسيم محمد خليل د. بليغ حمدي إسماعيل د. حسن محمد حويل د المعتصم بالله سليمان الجوارنه أ.د. حسن عبدالشفيق حسن جادالله إبراهيم الحسين خليل لواحظ سيد البدوى محمود أحمد جادو سناء دميري د محمد محسن فايز وصفي د/ محمد حسين على حمدان حمزة محمد إبراهيم القصبي حسين ابراهيم محمد محمد لمياء احمد سيد حسناء عبدالرسول عبدالحاكم عمر صابر علام عثمان علام د / محمد علي أحمد قنديل إسراء جمال محروص فراج محمود اسعد محمد ابراهيم أحمد حمدان جميل عبدالعال جمال عبد العاطى محمد حلمى أميمة محمد أحمد حسانين محمد عبدالحميد عابدين أ.د/ أيمن عبده محمد محمد مروة مصطفى عبد الفتاح محمد د. محمود محمد سيد عبدالله د سعودى محمد حسن عبد الرحيم عصمت فاروق علي أحمد فاطمة محمد محمد سعيد د القذافي خلف عبد الوهاب محمد محمد زاهر محمود مصطفى حامد محمد عبد الحميد حامد هبه مصطفى محمد محمد الجلالي عبدالتواب محمد عبدالباري ماضي اشرف محمد محمد مهران هند مكرم عبد الحارس عبد المالك د.مروة محمد محمد الباز محمد عمي طارق منصور الغالبي محمد بوراق نجوى أحمد عبدالله واعر عمرو فوزي عرفه جاد محمد محمد زمراني د/ زينب محمود محمد كامل عطيفي د. وحيد وجدي علي حسن الشامي قاسم عبد عوض المحبشي د. زكريا جابر حناوي بشاي أميرة زبير رفاعي سمبس سميرة دعاشي مصطفى عبد القادر حافظ فتح الله الشرقاوي دعاء عبد الرحمن احمد الشنطي د.فاطمة بنت سعود بن سعد الكحيلي أ. م. د هناء محمود اسماعيل الجنابي أحمد عبد المجيد محمد رواش ايمان محمد امين حسن بني عامر أسماء باعمارة وليد خالد احمد سليماني صبرينة تقية فرحي سردار رشيد حمةصالح مسيكة السنوسي رانيا الصوالحي ذ.شكيب الهزاط ا.د سلوان كمال جميل العاني سحقي سمر أسماء فرحات كمال بلحركة يعقوب جيولك مازن سمير الحكيم طاهر محمد عبده الأهدل أ.د.م. خالد عامر عبيد الشويخ رضوان محمدسعيد عجاج ايزولي الدكتورة رقية بوسنان مها بنت صالح العجلان ميثاق صادق محمود هزاع المليكي سليمان عبد عنتر محمد سعيد محرز الزريقي سامر محمود شرمان د. جمال عناق طاهر عبد القادر أ. طهراوي ياسين الباحثة أسماء عبد القادر ابراهيم غراب أ.د حليمة أحمد محمد العمايرة عقيل هادي كوثر أ.م.د مكي فرحان كريم

عدد الأعضاء المسجلين عن طريق هذا الحساب (250)


التخصصات الفرعية

المناهج وطرائق التدريس استراتيجيات التدريس تكنولوجيا التعليم التدريب الميداني الاعلام التربوي مناهج وطرق تعلم الطفل جودة تعليم التصميم التعليمي العلوم التربوية للأطفال المناهج وطرائق التدريس

المهارات

الكتابة الأكاديمية المقالات تأليف الكتب الكتابة الإبداعية الكتب الإلكترونية الكتابة على الإنترنت النشرات الصحفية كتابة التقارير كتابة الخُطب التدوين اعداد المقرارات الكتابة الدعوية معالجة الشبهات الفكرية البحث المقالات الساخرة

الرجوع إلى صفحة البحث